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　　根据(genju)赛程(saicheng)安排(anpai)，在(zai)第一阶段(diyijieduan)小组赛(xiaozusai)中(zhong)，只要(zhiyao)在(zai)所在(suozai)小组(xiaozu)取得(qude)前(qian)四名(siming)就(jiu)可以(keyi)出线(chuxian)进入(jinru)16强(qiang)，对于(duiyu)中国女排(zhongguonvpai)来说(laishuo)，这(zhe)应该(yinggai)是(shi)一个(yige)可以(keyi)轻松(qingsong)达成(dacheng)的(de)目标(mubiao)。

　　但(dan)当(dang)消费(xiaofei)升级(shengji)来袭(laixi)，ZARA(ZARA)、优衣库(youyiku)和(he)H(H)&(amp);M(M)都(dou)在(zai)巩固(gonggu)优势(youshi)或(huo)积极(jiji)创新(chuangxin)，依旧(yijiu)当(dang)“老实人(laoshiren)”的(de)GAP(GAP)很(hen)可能(keneng)导致(daozhi)自甘(zigan)落后(luohou)的(de)命运(mingyun)。

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　　11个市(geshi)报告(baogao)新增(xinzeng)确诊(quezhen)病例(bingli)5例(li)。其中(qizhong)境外(jingwai)输入(shuru)病例(bingli)3例(li)（匈牙利(xiongyali)输入(shuru)2例(li)，由此(youci)前(qian)境外(jingwai)输入(shuru)的(de)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)转为(zhuanwei)确诊(quezhen)1例(li)）；本土(bentu)病例(bingli)2例(li)（温州市(wenzhoushi)），当日(dangri)新(xin)检出(jianchu)确诊(quezhen)为(wei)2例(li)。

　　简单(jiandan)来说(laishuo)，这(zhe)意味着(yiweizhe)中国女排(zhongguonvpai)直到(zhidao)最终(zuizhong)的(de)冠军(guanjun)或(huo)铜牌(tongpai)争夺战(zhengduozhan)之前(zhiqian)，都(dou)不会(buhui)和(he)B(B)组及(zuji)C(C)组(zu)的(de)队伍(duiwu)碰面(pengmian)，不用(buyong)担心(danxin)提前(tiqian)遇到(yudao)美国(meiguo)、塞尔维亚(saierweiya)、土耳其(tuerqi)这(zhe)几支(jizhi)强队(qiangdui)。

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　　以(yi)面料(mianliao)做工(zuogong)过硬(guoying)的(de)牛仔裤(niuzaiku)发家(fajia)，它(ta)就(jiu)像(xiang)实用主义(shiyongzhuyi)至上(zhishang)时代(shidai)里(li)那个(nage)耿直(gengzhi)而(er)憨厚(hanhou)的(de)老好人(laohaoren)，用(yong)“一流(yiliu)的(de)设计(sheji)，三流(sanliu)的(de)价格(jiage)和(he)美式(meishi)休闲(xiuxian)穿(chuan)搭风(dafeng)”在(zai)消费力(xiaofeili)有限(youxian)又(you)希望(xiwang)自己(ziji)看上去(kanshangqu)酷炫(kuxuan)的(de)年轻人(nianqingren)心中(xinzhong)镀上(dushang)了(le)一层(yiceng)新鲜(xinxian)的(de)光环(guanghuan)。

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　　2。以(yi)语文(yuwen)、道德(daode)与(yu)法治(fazhi)（思想(sixiang)政治(zhengzhi)）、历史(lishi)等(deng)学科(xueke)为(wei)重点(zhongdian)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)教育(jiaoyu)。为(wei)落实(luoshi)《指南(zhinan)》要求(yaoqiu)，义务教育(yiwujiaoyu)和(he)普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)教材(jiaocai)进一步(jinyibu)强化(qianghua)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。2022年(nian)，教育部(jiaoyubu)修订(xiuding)印发(yinfa)义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)和(he)课程标准(kechengbiaozhun)。其中(qizhong)，语文(yuwen)明确(mingque)“中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)”主题(zhuti)的(de)主要(zhuyao)载体(zaiti)有(you)汉字(hanzi)、书法(shufa)、传统节日(chuantongjieri)等(deng)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)鼓励(guli)学校(xuexiao)开展(kaizhan)传统节日(chuantongjieri)、服饰(fushi)、建筑(jianzhu)等(deng)交流(jiaoliu)展示(zhanshi)活动(huodong)，让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)灿烂(canlan)的(de)文化(wenhua)；历史(lishi)注重(zhuzhong)通过(tongguo)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)甲骨文(jiaguwen)、都江堰(dujiangyan)工程(gongcheng)、“四大发明(sidafaming)”等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)对(dui)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)认同感(rentonggan)；艺术(yishu)引导(yindao)学生(xuesheng)欣赏(xinshang)剪纸(jianzhi)、皮影(piying)、年画(nianhua)等(deng)中国(zhongguo)民间(minjian)美术作品(meishuzuopin)；体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)专门(zhuanmen)设置(shezhi)“中华(zhonghua)传统(chuantong)体育类(tiyulei)运动(yundong)”课程内容(kechengneirong)；物理(wuli)引导(yindao)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)青铜器(qingtongqi)、铁器(tieqi)制造(zhizao)技术(jishu)及其(jiqi)对(dui)社会(shehui)进步(jinbu)的(de)推动(tuidong)作用(zuoyong)。现行(xianxing)统编(tongbian)语文(yuwen)教材(jiaocai)中(zhong)编排(bianpai)《三字经(sanzijing)》《弟子规(dizigui)》《论语(lunyu)》等(deng)着(zhe)名(ming)篇目(pianmu)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)教材(jiaocai)中(zhong)引用(yinyong)《礼记(liji)》《荀子(xunzi)》《格言(geyan)联璧(lianbi)》等(deng)古代(gudai)典籍(dianji)，引导(yindao)学生(xuesheng)从小(congxiao)立志(lizhi)努力学习(nulixuexi)；历史(lishi)教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)介绍(jieshao)引用(yinyong)《史记(shiji)》《汉书(hanshu)》等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)史料(shiliao)阅读(yuedu)能力(nengli)。普通(putong)高中语文(gaozhongyuwen)将(jiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)内容(neirong)贯串(guanchuan)必修(bixiu)、选择性(xuanzexing)必修(bixiu)、选修(xuanxiu)；思想(sixiang)政治(zhengzhi)课程(kecheng)引导(yindao)学生(xuesheng)学会(xuehui)辩证(bianzheng)地(di)看待(kandai)传统(chuantong)文化(wenhua)，教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)引述(yinshu)“邯郸学步(handanxuebu)，失其(shiqi)故行(guxing)”的(de)典故(diangu)，引导(yindao)学生(xuesheng)坚定(jianding)“四个(sige)自信(zixin)”；美术(meishu)必修课程(bixiukecheng)要求(yaoqiu)理解(lijie)中国(zhongguo)优秀(youxiu)传统(chuantong)书画(shuhua)和(he)民间(minjian)美术(meishu)的(de)造型(zaoxing)语言(yuyan)、创作(chuangzuo)观念(guannian)及(ji)文化(wenhua)内涵(neihan)，并(bing)能够(nenggou)综合(zonghe)运用(yunyong)；物理(wuli)必修课程(bixiukecheng)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)对(dui)磁(ci)现象(xianxiang)的(de)认识(renshi)和(he)应用(yingyong)及其(jiqi)对(dui)人类文明(renleiwenming)的(de)影响(yingxiang)。此外(ciwai)，中小学(zhongxiaoxue)综合(zonghe)实践(shijian)活动(huodong)课程(kecheng)推荐(tuijian)“我们(women)的(de)传统节日(chuantongjieri)”等(deng)主题(zhuti)活动(huodong)，增强(zengqiang)学生(xuesheng)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)实践(shijian)体验(tiyan)。

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